班級經營及正向教育

本校正向教育是以美國著名心理學家馬丁．沙尼文博士(Martin Seligman) 提出的「正向心理學」理論為為設計基礎，滲入校本德育課程及各項德育活動。

 

正向教育是六大範疇PERMA+H包括﹕

Positive emotion正向情緒

Engagement 全情投入

Relationship 人際關係

Meaning 人生意義

Achievement 正向成就

Health 身心健康

 

正向教育及班級經營活動

 

透過各項班級經營，發展個人正向教育中的「品格強項」、建立正面情緒和快樂感為重點，著重全人發展，以培養及發揮個人的長處和潛能，以推動個人正面發展，藉積極、堅韌的態度面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向圓滿的人生。

 

本年度部份德育教育活動：

班級經營

Morning Meeting

運用課前時段(約20分鐘)，讓學生聚在一起

共同建立一個互相尊重、互信的學習環境並且創設一個正向的學習社群。每週一次，亦會配合學校各項活動，設定特定主題。

Morning Meeting包括四個部分:

v  Greeting(「Hi! 你好」:問候/歡迎) 、

v  Sharing(「你講我聽」:分享)

v  Group Activity(「動一動」小組活動)

v  Morning Message(「今日留言」:發佈早上訊息)

全校活動

 

「我的行動承諾—感恩珍惜．積極樂觀」(教育局)

以「感恩」及「珍惜」為主題，配合學校Morning Meeting 及全校活動，培養學生「感恩珍惜」、「積極樂觀」的正面價值觀和人生態度。

「愈感恩．愈寬恕．愈快樂」(教育局)

提升學生對寬恕的認識及意願，締造包容和諧的校園文化。透過各項活動，讓學生明白以「寬恕」回應傷害，從而提升快樂指數。活動包括：morning meeting開展禮，「美麗寬恕花園」、「寬恕日」。

「和諧校園--尊重友愛 拒絕欺凌」運動2021/22 (教育局)

有相關課程和活動資源，教學生學會彼此尊重、互助互愛，拒絕欺凌行為，建立校園的共融文化。

 

除了以上重點活動，亦會配合全校行事曆及其他科組活動，於全年不同時間，設計不同主題的德育活動。