班級經營及正向教育
本校正向教育是以美國著名心理學家馬丁．沙尼文博士(Martin Seligman) 提出的「正向心理學」理論為為設計基礎，滲入校本德育課程及各項德育活動。
正向教育是六大範疇PERMA+H包括﹕
Positive emotion正向情緒
Engagement 全情投入
Relationship 人際關係
Meaning 人生意義
Achievement 正向成就
Health 身心健康
正向教育及班級經營活動
透過各項班級經營，發展個人正向教育中的「品格強項」、建立正面情緒和快樂感為重點，著重全人發展，以培養及發揮個人的長處和潛能，以推動個人正面發展，藉積極、堅韌的態度面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向圓滿的人生。
本年度部份德育教育活動：
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班級經營 |
Morning Meeting |
運用課前時段(約20分鐘)，讓學生聚在一起 共同建立一個互相尊重、互信的學習環境並且創設一個正向的學習社群。每週一次，亦會配合學校各項活動，設定特定主題。 Morning Meeting包括四個部分: v Greeting(「Hi! 你好」:問候/歡迎) 、 v Sharing(「你講我聽」:分享) v Group Activity(「動一動」小組活動) v Morning Message(「今日留言」:發佈早上訊息) |
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全校活動
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「我的行動承諾—感恩珍惜．積極樂觀」(教育局) |
以「感恩」及「珍惜」為主題，配合學校Morning Meeting 及全校活動，培養學生「感恩珍惜」、「積極樂觀」的正面價值觀和人生態度。 |
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「愈感恩．愈寬恕．愈快樂」(教育局) |
提升學生對寬恕的認識及意願，締造包容和諧的校園文化。透過各項活動，讓學生明白以「寬恕」回應傷害，從而提升快樂指數。活動包括：morning meeting開展禮，「美麗寬恕花園」、「寬恕日」。 |
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「和諧校園--尊重友愛 拒絕欺凌」運動2021/22 (教育局) |
有相關課程和活動資源，教學生學會彼此尊重、互助互愛，拒絕欺凌行為，建立校園的共融文化。 |
除了以上重點活動，亦會配合全校行事曆及其他科組活動，於全年不同時間，設計不同主題的德育活動。
