🌍 「文化放大鏡」🎤
02/01/2026
校園如同地球村
，同學們來自不同的文化背景。早會上，老師邀請到巴基斯坦籍的幾位文同學與法國籍的陳同學，為大家打開一扇認識世界的窗
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，同學們來自不同的文化背景。早會上，老師邀請到巴基斯坦籍的幾位文同學與法國籍的陳同學，為大家打開一扇認識世界的窗！文同學分享了家鄉的重要傳統——齋戒月期間的齋戒
，讓我們理解到信仰中的堅忍與虔誠。而陳同學則帶著我們漫遊法式風情
，教了大家幾句實用的法文問候語
，更可愛地透露：「法國美食蝸牛
是我的寵物，我才捨不得吃呢！」 引來全場笑聲與共鳴。
，讓我們理解到信仰中的堅忍與虔誠。而陳同學則帶著我們漫遊法式風情，教了大家幾句實用的法文問候語，更可愛地透露：「法國美食蝸牛是我的寵物，我才捨不得吃呢！」 引來全場笑聲與共鳴。透過這樣的分享，我們不只學習文化特色，更學會尊重與理解
。共融教育，正是從這樣的互動開始——讓不同背景的同學都能自信表達、互相學習，在同一個校園裡共築友誼的橋樑
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。共融教育，正是從這樣的互動開始——讓不同背景的同學都能自信表達、互相學習，在同一個校園裡共築友誼的橋樑。稍後再分享其他的文化與故事！讓大家擁抱多元，擁抱世界。
